今年是全國人大代表、重慶市九龍坡區謝家灣教育集團黨委書記、總校長劉希婭履職的第12個年頭。在履職過程中，劉希婭堅持深入一線調研，關注發現教育方面的相關問題，研究提出解決建議，并為政策文件出臺建言獻策。

“滿懷感恩、感動，也更覺得肩上的責任沉甸甸的。”作為基礎教育領域的全國人大代表，同時也是國家督學，過去一年里，劉希婭深入重慶、西藏、甘肅、北京、上海、四川、貴州等14個省市的城市與農村不同類型學校，了解不同地區的基礎教育發展現狀，包括不同學校的教育治理、課程教學改革、教師隊伍建設、孩子們的學習生態、升學機制等。

“沒有調研，就沒有發言權，我希望能在一線聽到真聲音、發現真問題，只有在掌握了大量一手信息，才能提出切實可行的真建議。”劉希婭介紹，今年全國兩會，她目前準備了1份議案和11份建議。包括修訂教師法的議案，以及加強對教育相關自媒體的監管、開展基礎教育階段學校招生制度專項督查、完善基礎教育階段創新人才培養機制、普通高中教育擴優提質等建議。

“近年來，中小學生心理健康問題引發社會廣泛關注。”劉希婭介紹，今年全國兩會，她還準備了《關于加強中小學生心理健康工作的建議》，“我在調研中發現，目前教育領域存在未成年人心理咨詢行業管理不規范、缺乏未成年人心理健康社會化服務體系等問題，所以據此提出多條建議，包括加強未成年人心理咨詢行業監管、構建未成年人心理健康‘家校醫社’聯動服務機制等。”

“本次的相關建言，聚焦的都是我在調研中發現的，亟待破解的教育方面的問題。”劉希婭表示，希望全社會都共同關注共同推進，為孩子們成長構建更健康更積極的教育生態。

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