作為第62屆中國高等教育博覽會學術活動的平行論壇之一，11月16日上午，2024年產教融合與高素質人才培養論壇同期在重慶悅來國博中心舉行。

論壇由中國高等教育學會指導、中國高等教育學會大學素質教育研究分會支持，北京理工大學、重慶公共運輸職業學院、中國高等教育培訓中心主辦，國藥勵展展覽有限公司承辦。

產教融合與高素質人才培養論壇現場。主辦方供圖

中國高等教育學會副會長、《高等教育研究》主編王小梅在致辭中，深刻闡述產教融合對于人才培養、科技創新的重大意義。她指出，通過產教融合培養高素質人才，支撐高等教育的高質量發展，已成為亟待解決的重要議題，要以更加堅定的決心、更加創新的理念、更加務實的舉措，深化教育綜合改革，推進產教融合、深化科教融匯，助力高等教育高質量發展。

重慶城市交通開發投資（集團）有限公司領導冷湘在致辭中，簡要介紹重慶交通開投集團作為全國首個將城市多種交通方式整合為一體的平臺和全市城市公共交通建設運營管理的主力軍，堅持“以教促產、以產助教、產教融合、產學合作”，構建獨具交通運輸行業特點和國有企業辦職業教育特色的，產教一體、校企一體、中高職一體現代職業教育體系等情況。

論壇分兩個階段進行。第一階段由北京理工大學教育學院研究員、中國高等教育學會大學素質教育研究分會副理事長兼秘書長龐海芍主持。北京理工大學校務委員會副主任、原副校長王曉鋒作題為“高等學校為推動新質生產力發展貢獻力量”的報告；德國著名職業教育專家、德國對外經濟合作部高級執行官、德國國際合作機構（GIZ）中國項目部主要負責人特魯爾作題為“校企合作：職業教育與培訓的成功關鍵”的報告；中國教育科學研究院職業教育與繼續教育研究所副所長張浩以遠程視頻連線方式，作題為“產教融合的組織與變革”主題的報告。

王曉鋒的報告結合學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，通過分析新一輪科技革命給人才培養帶來的機遇與挑戰，提出推動新質生產力加快發展是新時代高等教育的重要使命，明確了推動新質生產力加快發展對新時代高等教育的任務要求，分析了拓寬推動新質生產力加快發展的新時代高等教育路徑方法。

特魯爾的報告強調了校企合作在職業教育與高素質人才培養中的關鍵作用。面對合作中的挑戰，提出了務實的解決策略。如課程開發、企業實習和教師培訓等措施，為實現產教深度融合提供寶貴的借鑒。

張浩的報告圍繞國家產教融合政策體系，梳理我國產教融合的主要組織模式、國際產教融合組織經驗與借鑒，分析產教融合組織難題及變革思路。

論壇第二階段由王曉鋒主持。重慶市教育評估院職業與成人教育評估所副所長黃敏圍繞“產教融合背景下的高素質技能人才評價策略”，中國鐵路成都局集團有限公司黨校副校長陳慕恒圍繞“探索和建設‘五題聯動’工作機制，落實企業教育科技人才一體化改革要求”，重慶公共運輸職業學院黨委副書記、董事長劉林圍繞“深耕產教融合 構筑高素質人才培養體系”進行經驗分享。

黃敏在分享中強調通過深化校企合作、推進現代職業教育體系建設，優化課程、師資和資源配置，介紹重慶市教育評估院職業與成人教育評估所構建的“三體系一模式”協同育人機制，提出了以監測、評估、認證為抓手的創新人才評價方式，助力培養適應新時代需求的高素質技術技能人才。

陳慕恒的分享針對落實企業教育科技人才一體化改革要求面臨的問題，探索和建立現場、教學、科研、演練、考評“五題聯動”工作機制，形成行之有效工作閉環的做法。

劉林重點分享重慶運輸職院對標國家戰略需求、精準定位人才培養規格，發揮國企辦學優勢、促進產教一體雙向奔赴，深化教育評價改革、促進人才供給增值賦能的經驗做法。

來自全國職業教育領域、行業企業的領導、專家學者等，共120多人參加論壇活動。（重慶公共運輸職業學院）

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