學生們正在參加機器人競賽。南岸區教育委員會供圖

　　人民網重慶6月2日電 今年六一兒童節前夕，南岸區青少年科技創新人才培養“青英計劃”正式啟動，將借力高校資源，為具有科學興趣及科研潛質的青少年提供培育平臺。以實驗室、圖書館資源開放，以小課題、小項目推進研究，以高校、中小學雙導師專業引導等方式，不斷提升學生科學素養、創新精神和實踐能力，為造就未來創新型人才奠基。

學生們正在參加機器人競賽。南岸區教育委員會供圖

　　據南岸區教育委員會相關負責人介紹，以“書香南岸，幸福教育”為理念的南岸教育，追求著“讓美德成為品質，讓書香成為現實，讓動手成為習慣，讓藝術潤澤生命”的教育愿景，目標是全面提高青少年科學素質，培養青少年的科學興趣，科學精神，思維方法，實踐能力和創新能力。

　　“科學是一種生活方式，也是一種修養。科技教育關乎學生思維習慣和科學精神的培養，關乎孩子的未來競爭力。”南岸區教委相關負責人說，早在數年前，南岸區就不斷創新突破，在科技教育的關鍵點上發力，提出“讓動手成為習慣”的理念，從全方位、全員、全域覆蓋到人人都是科技工作者，從一枝獨秀到齊頭并進全面開花。南岸區堅持“科技教育面向全體學生，引領每一名學生成就未來”，深入推進科技教育，從組織、制度、資源上進行保障，讓科技教育之花遍開校園，剛剛啟動的“青英計劃”，就是一項創新舉措。

珊瑚中學初三學生們發明的“保護頸椎的人工智能電腦臺”獲得多項大獎。南岸區教育委員會供圖

　　據介紹，“青英計劃”是希望在構建政府、高校、各中小學聯動機制，目前已有重慶郵電大學、重慶交通大學、重慶工商大學、重慶第二師范學院及重慶建筑工程職業學院等高校參與其中。在探索中小學和高校共同協作的人才培育新模式中，一方面將引導中小學生走進高校實驗室、圖書館參觀，參加高校科技課程培訓，聆聽科普講座；另一方面，高校師生走進中小學課堂開展科普宣傳，指導學校完成創新實驗小課題、小項目及各級各類科學賽事等。

　　事實上，在“青英計劃”之前，南岸區已經有中小學和高校共同協作的實踐。2018年，重慶十一中正式掛牌“中國科學院大學重慶學院附屬科技中學”，標志著中國頂尖研究型大學與優質中學之間拔尖人才培養的合作，開啟了從高等教育貫通基礎教育的特色人才培養模式探索。

　　同時，為加強青少年科技教育，提高科學素質，南岸區還創新推出了“五個一”“六個一”“智匯成渝”等創新舉措。其中，“五個一”工作模式通過優化管理機制、打造“人人都是科技工作者”的輔導員隊伍、創建示范學校，保障經費投入及設立青少年科技創新獎等方式推動青少年科技教育持續創新發展。

　　為加強川渝兩地青少年科技教育活動交流，南岸區在2020年7月與四川省青少年科技教育協會簽訂了《川渝青少年科技教育協同發展框架協議》。下一步，雙方將在師資力量、研學資源及科教培訓等方面展開交流與合作。（劉政寧、李潔）