高考成績今日公布，但不少考生和家長都早已開始為填報(bào)志愿作準(zhǔn)備。近日，教育部陽光高考信息平臺(tái)為考生整理了高考志愿填報(bào)十大常見誤區(qū)，填報(bào)時(shí)要注意避免。

　　誤區(qū)一

　　一門心思奔名校

　　正解：“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)

　　對(duì)于成績好的考生來說，填報(bào)志愿肯定是想選心儀的名校。打算只在重點(diǎn)院校里選擇一所學(xué)校，其他志愿放棄。這種填報(bào)志愿方式欠缺考慮，風(fēng)險(xiǎn)較大。更何況，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強(qiáng)的實(shí)力。

　　因此，填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“名�！保�要走出非“名�！辈粓�(bào)的誤區(qū)。

　　誤區(qū)二

　　不仔細(xì)看招生章程

　　正解：高考志愿別冷落了招生章程

　　招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，既是對(duì)高校的一種約束，也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。同時(shí)，它也是考生了解招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。

　　誤區(qū)三

　　志愿之間不用拉開梯度

　　正解：不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待

　　同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講，目前除高考改革省份外，基本分兩種情況：

　　一種是實(shí)行平行志愿，在拉開梯度這個(gè)問題上，風(fēng)險(xiǎn)有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時(shí)，可用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則。

　　第二種是順序志愿，院校梯度就非常重要了。要把握兩個(gè)方面，首先，第一志愿最關(guān)鍵。其次，第二志愿應(yīng)該重點(diǎn)考慮往年報(bào)考人數(shù)不足，曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)�；�?qū)Χ�志愿有預(yù)留計(jì)劃的高校。

　　誤區(qū)四

　　全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)

　　正解：“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利

　　考生在選擇專業(yè)時(shí)，另外一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。

　　此外，熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，容易落榜。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

　　誤區(qū)五

　　只憑學(xué)校（專業(yè)）名稱來選擇

　　正解：有些專業(yè)名稱相同仍存在一定差異

　　考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

　　因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何等。

　　誤區(qū)六

　　不服從專業(yè)調(diào)劑

　　正解：服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但可能被不喜歡的專業(yè)錄取

　　每年高招錄取過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

　　對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要作好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。

　　誤區(qū)七

　　平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)

　　正解：“投檔后又被退檔”是最大的風(fēng)險(xiǎn)

　　平行志愿雖減小了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但仍存在一定風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

　　1.投檔后又被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　平行志愿的投檔比例在105%以內(nèi)，所以會(huì)有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，服從專業(yè)調(diào)劑，就不會(huì)退檔。

　　2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。

　　一種情況是院校定位太高，考生對(duì)自己的實(shí)力估計(jì)過高，所填報(bào)的院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導(dǎo)致無法被投檔；還有一種情況，院校定位過低，失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。

　　3.院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

　　院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿個(gè)數(shù)來決定，不能過小，過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度，造成志愿浪費(fèi)；也不能過大，過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù)，除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。

　　誤區(qū)八

　　選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長

　　正解：選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成

　　在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

　　考生自身特性包括個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。

　　誤區(qū)九

　　填報(bào)志愿是家長的事

　　正解：把志愿決定權(quán)還給孩子

　　在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，但同時(shí)也要充分尊重孩子的意見，爭取達(dá)成共識(shí)。

　　誤區(qū)十

　　照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來填志愿

　　正解：高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)

　　高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低�？忌�要多分析幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

　　重慶晨報(bào)·上游新聞?dòng)浾?秦健 實(shí)習(xí)生 陳怡妃